7月12日-13日，教育部牵头的2022年全国青少年高校科学营地大分营数理学院“小牛顿”班在我院开展了为期两天的科技活动，来自荆州市北门中学，鄂州市第四中学，潜江市章华高级中学的30名高一的大孩子参加了本次活动。这是我院第一次承接此类活动，学院领导魏周超副院长，信息与计算科学系主任易鸣，物理系主任陈欢，物理实验中心主任周俐娜出席了开班仪式，对营员进行了欢迎和活动动员。

本次科技活动以南望山校区基委楼物理实验中心为主阵地进行。第一站是演示与探索实验室，孩子们饶有兴趣地倾听老师的讲解，有的孩子边听边沉思，有的孩子录制下来慢慢琢磨，还有的孩子则上网查询他们的疑惑。

自由探索时间孩子们更加活跃，摆弄仪器和讨论的声音此起彼伏。在最后的讲解比赛环节中，孩子们一个个跃跃欲试，“现学现卖”，把刚刚学到的知识和所有人分享。6个“小牛顿”脱颖而出。收获了奖品。其他同学也不吝给出自己的真诚的赞赏和掌声。

第二站是力学实验室，做微小量的测量，需要用到多个不同的实验仪器。第三站是光学实验室，进行玻璃色散曲线的测试和绘制，实验仪器比较复杂且操作步骤繁琐。这两个实验对大学本科生来说都不容易完成，但这群15~6岁，没怎么做过物理实验的孩子知难而上，好学而专注的态度令人佩服，部分孩子独立完成了实验并得到了正确的结果。

最后一站是电磁学实验室，目标是制作一个科技作品——磁悬浮马达，这是一个将太阳能电池，直流电机，磁悬浮合而为一的小仪器。从听懂原理到亲手把它做出来，对孩子们是一个挑战。但是这群孩子们很兴奋很乐意挑战，哪怕绕线圈时不慎把十几米长的铜丝结成了乱麻也不放弃，哪怕使用工具时不小心割破了手指也要继续，哪怕做出来的马达因为重心不稳一次次“跌倒”也要再次尝试。太阳偏西，领队老师一次次地催促孩子们下去吃饭，但仍然有几个孩子围在光源下不肯离开，要试试自己做的马达能不能转起来。

“小牛顿”班科学营活动圆满结束，通过这次活动，物理实验中心的老师们积累了中学生物理科技类活动经验，并再次见识了有些孩子的潜力，能力超越年龄，超出“想象”。这也再次告诉我们，只有更好的分层教学，因材施教，做好课后拓展，才能满足各种学生的学习需求。